29 октября 2015 года прошло 2 заседание ГМО учителей-логопедов в МАОУ «ООШ №4» на тему: "Использование нетрадиционных методов здоровьесбережения на логопедических занятиях"

План работы:

1. Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда

Технология – это инструмент профессиональной деятельности педагога, соответственно характеризующаяся качественным прилагательным – педагогическая.

Здоровьесберегающие технологии – это совокупность приёмов, методов, методик, средств обучения и подходов к образовательному процессу.

Верёвкина Светлана Васильевна, учитель-логопед МАОУ "ООШ №4"

2. Мастер-класс "Су-джок шарика" метод ароматерапии

Учитель-логопед МАОУ «СОШ №7» Татьяна Николаевна Пегушина

3. Су-джок терапия - нетрадиционная  логопедическая  технология. Видеофрагмент урока с использованием Су-джоктерапии и комментарии к нему

 «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».

 В. А. Сухомлинский.

Корзникова Людмила Васильевна, учитель-логопед МАОУ "СОШ №17"

4. Мастер-класс по использованию двигательных здоровьесберегающих технологий (кинезиология, биоэнергопластика, "Алфавит телодвижений" Веневцева, технология Базарного)

Верёвкина Светлана Васильевна, учитель-логопед МАОУ "СОШ №4"