Анализ деятельности городского методического объединения учителей-логопедов
за 2016-2017 учебный год
Руководитель ГМО: Одинцова Жанна Олеговна (МАОУ «СОШ №14»)
В 2016-2017 учебном году ГМО учителей – логопедов были определены следующие цели и задачи, направление методической деятельности.
Направление деятельности:
Освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности учителей – логопедов в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
Тема:
Современная модель взаимодействия всех участников коррекционно-образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
Цель:
Методическое сопровождение образовательной деятельности учителей-логопедов в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. Организация информационного образовательного пространства для обмена педагогическим опытом.
Задачи:
1. Определить профессиональные затруднения учителей-логопедов в проектировании АООП (коррекционный блок) для обучающихся с ОВЗ.
2. Разработать АООП (коррекционный блок) для обучающихся с ОВЗ.
3. Создать условия для повышения профессиональной компетентности учителей-логопедов через обмен опытом между коллегами и организацию взаимодействия специалистов по проблемам, возникающим в условиях внедрения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.
4. Стимулировать интерес учителей-логопедов к творчеству, инициативе, повышению уровня педагогического мастерства через проведение различных конкурсов.
Все цели и задачи, поставленные на 2016 – 2017 учебный год, были реализованы в полном объеме.
Методическая деятельность осуществлялась в тесном сотрудничестве с ГМО учителей С(К)К VII вида форме семинара – практикума, круглого стола, организации творческих конкурсов для обучающихся с ОВЗ.
В 2016 – 2017 учебном году было запланировано и проведено 6 заседаний ГМО. Основные вопросы, рассмотренные на заседаниях ГМО учителей – логопедов, представлены в таблице:
№
п/п Дата, время,
место проведения Тема Форма проведения Тематика заседаний Выступающие Результат
1 14.09.2016, 09.00
МАОУ «СОШ №14»
Организация работы ГМО учителей – логопедов в 2016-2017 учебном году Заседание ГМО 1.Утверждение плана работы ГМО учителей – логопедов на 2016-2017 учебный год
Ж.О. Одинцова, руководитель ГМО учителей-логопедов
Утверждение плана работы ГМО учителей-логопедов
Протокол
2 МАОУ «СОШ №15» 12.10. 2016
Проектирование АООП для детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС (коррекционный блок)
Расширенное заседание ГМО учителей-логопедов и учителей СКК VII вида 1.Изменения в АООП НОО для детей с ОВЗ. Новые приоритеты и требования.
2. Роль учителя СКК VII вида в составлении АОП. Рекомендации по составлению программы и планированию работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС НОО (из опыта работы)
3. Роль учителя – логопеда в разработке коррекционного блока АОП для детей с ОВЗ (из опыта работы) Н.Н. Пушкина, председатель ПМПк МАОУ «СОШ № 14»
Е.В. Ябурова, руководитель ГМО учителей СКК VII вида, учитель начальных классов МАОУ «СОШ №15»
О.Н. Новикова, учитель –логопед
МАОУ «СОШ №15»
Т. Н. Пегушина,
учитель –логопед
МАОУ «СОШ №7»
Рекомендации по созданию АООП для учителей СКК VII вида, учителей-логопедов
Протокол
3 МАОУ «СОШ №9»
24.11.
2016
Современные формы взаимодействия учителя-логопеда с родителями младших школьников с ОВЗ Семинар-практикум 1.Открытое занятие –практикум в рамках работы «Школы для родителей»
2.Выступление на тему: «Современные формы взаимодействия учителя-логопеда с родителями младших школьников с ОВЗ» И.А. Зеленева, учитель –логопед
МАОУ «СОШ №9»
Т.Н. Пегушина, учитель –логопед
МАОУ «СОШ №7»
4 МАОУ «СОШ №14»
25.01.
2017
Обмен опытом по созданию коррекционного блока АОП для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС Круглый стол Отчет учителей-логопедов о результатах работы по проектированию АОП (коррекционный блок)
Одинцова Ж.О., руководитель ГМО учителей-логопедов
Разработанные АОП (коррекционный блок)
Протокол
5 МАОУ «СОШ №10»
16.02.
2017
Взаимодействие логопеда- психолога- учителя в условиях внедрения ФГОС для детей с ОВЗ
Семинар Взаимодействие специалистов ПМПк
(теоретическое выступление,
открытые уроки, внеурочное занятие)
2. Самоанализ и анализ урока и занятия Педагоги МАОУ «ООШ №10»
руководители и участники ГМО учителей- C(К)К), учителей - логопедов.
Протокол
6 заседание МАОУ «СОШ №14»
17.05.
2017
Итоговое заседание ГМО учителей – логопедов
Заседание ГМО 1.Анализ деятельности ГМО учителей – логопедов. Достижения, проблемы, перспективы.
2.Анкетирование «Удовлетворённость педагогов деятельностью ГМО»
3.Презентация методического продукта
Ж.О. Одинцова, руководитель ГМО учителей-логопедов
Белкина Е.Ю., учитель-логопед МАОУ «СОШ №2» Заполнение рейтинговых оценочных листов членами ГМО
Размещение на сайте «Содружество учителей-логопедов города Соликамска» методических материалов, разработанных ГМО за 2016-2017 учебный год
Городским методическим объединением учителей – логопедов был подготовлен методический продукт – размещение на сайте http://sol-log.do.am/теоретического и практического материала, разработанного учителями – логопедами при подготовке к семинарам и конкурсам.
Приоритетным направлением в работе городского методического объединения стало стимулирование интереса учителей - логопедов к творчеству, инициативе, повышению уровня педагогического мастерства через проведение конкурсов среди детей - логопатов.
В 2016-2017 учебном году в рамках работы ГМО учителей-логопедов было организовано и проведено 2 конкурса среди детей-логопатов с ОВЗ:
- Муниципальный конкурс чтецов «Новогодний калейдоскоп»
- Муниципальный конкурс «Логопедический турнир»
Исходя из анализа работы за 2016-2017 учебный год, результатов анкетирования, совместного обсуждения участниками ГМО учителей-логопедов были определены направление, цели и задачи работы ГМФ на 2017-2018 учебный год.
Направление:
Освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности учителей – логопедов в условиях внедрения ФГОС для детей с ОВЗ
Тема:
Современные технологии логопедической помощи детям с комплексными нарушениями развития в условиях реализации ФГОС НОО для детей с ОВЗ
Был обозначен следующий круг вопросов по теме:
1.Организация работы с обучающимися с тяжелыми нарушениями речи
2.Особенности работы с обучающимися с дизартрией
3. Особенности работы с обучающимися с ДЦП
4 Особенности работы с детьми с нарушениями слуха.
Учителя-логопеды внесли предложение в 2017-2018 учебном году организовать конкурсы среди детей-логопатов: логопедический турнир «Звездный дождь», конкурс чтецов с целью развития у детей с нарушениями речи любви к родному языку, закрепление речевых умений, формирование речевой и творческой активности, «Конкурс исследовательских работ». Организовать профессиональные конкурсы «Логопедическая игротека», «Мой лучший урок»
Руководитель ГМО учителей-логопедов: Ж.О.Одинцова
|